基于传统文化视角下的小学音乐教学策略

• 作者: 杨媛媛
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 传统文化 小学音乐 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 传承
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在信息化发展的今天,越来越多外来文化的汇入导致我国传统文化流失严重,这样的情况对于我国文化的发展来说是一种巨大的破坏.因此,在当下我国教育部门也重视起教育教学中对于传统文化渗透,借此来将传统文化更好地发扬和传承.小学音乐作为一门具有丰富文化性的学科,是渗透和传承中华传统文化的有效途径.因此,小学音乐教师在进行教学时,不仅仅要考虑到音乐知识的传授,还要考虑到传统文化的渗透.