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基于一体化学习平台的在线翻转课堂模式探究 ——以婴幼儿营养与保育课程为例
基于一体化学习平台的在线翻转课堂模式探究 ——以婴幼儿营养与保育课程为例
作者:
吾布力·皮大依
吴翰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化
在线平台
翻转课堂
微课
国家开放大学
摘要:
翻转课堂作为随着信息技术的发展而产生的一种新型教学模式,相对于传统开放教育教学模式具有较多优势.本文以国家开放大学学前教育专科专业"婴幼儿营养与保育"课程教学为例,探讨在新疆广播电视大学一体化在线学习平台环境下实施在线翻转课堂教学的方法以及带来的变革、不足等.
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篇名
基于一体化学习平台的在线翻转课堂模式探究 ——以婴幼儿营养与保育课程为例
来源期刊
中国信息技术教育
学科
关键词
一体化
在线平台
翻转课堂
微课
国家开放大学
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
高教专区
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位:
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-676
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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