如何在道德与法治教学中培养小学生的行为规范意识

• 作者: 曾祥伟
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 道德与法治 行为规范
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2020,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1

摘要

在当今社会,大多数父母认为放养式家庭教育更适合孩子的成长,然而,我国近几年的未成年人犯罪现象却频繁发生,其主要原因在于孩子从小缺乏行为规范意识,以致随着年龄的增长,其行为更加极端。为了有效培养小学生的行为规范意识,提高他们的道德与法治认知,教师在课堂教学中需要有效的培养策略。小学生的行为主要是靠生活习惯和喜好支配的,但他们的生活习惯和喜好会随着智慧的增长而变化。因此,教师要以小学生的兴趣为出发点,将他们的喜好融入教学内容之中,逐渐引导他们走向正确的人生道路。

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