新课程背景下音乐欣赏的有效性教学分析

• 作者: 黄金梅
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 新课程背景下 初中音乐欣赏教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中音乐课程的设置主要是为学生获取音乐知识、提升音乐鉴赏能力提供学习的渠道,通过音乐欣赏能够加强对学生进行审美教育和素质教育,这也是目前初中音乐欣赏教学的目标之一,因此分析初中音乐课欣赏课程中存在的问题,并提出相应的解决策略,对于初中音乐教学具有重要的教育意义和实践指导意义.本文针对初中音乐欣赏教学现存问题,探讨新课程背景下提高初中音乐欣赏教学有效性的实现路径,以期为提高初中音乐欣赏教学有效性提供可资借鉴的参考.