基于项目式数字系统设计能力培养的研究与实践

• 作者: 白亚梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字系统设计能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0233-0233
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了促进电信类专业建设,以加强应用、适应应用型发展为指导,符合应用型人才培养目标。加强电类专业建 设与相关课程的教学研究,使专业更能适应应用型的特性,对数字系统设计课程的教学改革,采用项目探索式教学方法, 实现的应用型人才培养目标。“以项目为主干、教师为主导、学生为主体”改变了以往“教师讲,学生听”的被动,建设 学生主动参与、自主合作、探索创新的新型教学模式。使学生具有主动学习、开展研究、掌握应用、学会创新的能力,真 正促使学生对数字系统设计能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白亚梅		15	12	2.0	3.0