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摘要:
通过物理学习全面提升学生的核心素养,是物理教学的总目标。靠老师的讲解、演示提升学生的核心素养是非常肤浅的,不可能触动学生的深度思维,也很难调动学生的学习主动性,学生的主体地位也就无法保障。"玩中学""做中创"是现代教学提倡的一种教学方式,应用"做中学"的教育理念,我们将STEM教育和物理教学有机结合起来,引领学生深入到学习情境中,像科学家和工程师一样探索科学奥秘、创新设计实验方案、制作科技作品,经历科学探究、科技创新的全部过程。
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篇名 “玩中创”培养学生的核心素养
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 核心素养 物理教学 引领学生 玩中学 科学探究 创新设计实验 物理学习 现代教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.7
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核心素养
物理教学
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玩中学
科学探究
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物理学习
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研究起点
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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