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摘要:
在新课改理念不断深入的背景下,化学教学越来越强调化学与实际生活的联系,同时要求教师在教学过程中注意培养学生理论联系实际的能力,从而更好地将化学知识应用到现实生活中去。因此,本文将从巧设生活化实验、创设生活化情境和设置生活化问题这三个方面进行探讨。
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试分析高中化学生活化教学的实践
新课标
高中化学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活化素材在高中化学教学中的应用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 生活化素材 高中化学
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.8
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1 王红胜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化素材
高中化学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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