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摘要:
随着课程改革的推进,学校和教师在教学中越来越注重培养学生的学习兴趣,注重学生的主体的地位。语文学科有很多和美术学科相联系的地方,充分利用这个特点,将美术学科和语文学科进行融合,对提升学生的学习兴趣有着很大的帮助。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以绘本为载体的小学语文与美术学科融合分析
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 绘本 小学语文 小学美术 融合策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.06.034
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学语文
小学美术
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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