游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用分析

• 作者: 刘梅芳
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园音乐活动 学习兴趣 幼儿学习 游戏化教学 幼儿音乐活动
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

幼儿园阶段是儿童学前教育的重要启蒙时期,此时幼儿的心智发展尚未成熟,幼儿的认知能力、理解能力、学习能力水平均处于初步发展阶段,需要幼儿园教师进行积极耐心的引导。游戏作为幼儿园教育过程中最重要的形式深受幼儿喜欢,在幼儿园音乐活动中,应用游戏化教学对于幼儿学习兴趣的激发能够起到积极的推动作用。

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1	刘梅芳		1	0	0.0	0.0