数学思想、数学活动与小学数学教学研究

• 作者: 宗晓荣
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 教学思想 数学活动 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的推进,新课标成为许多学校教学的指导性纲领,为了符合新课标规定的课程标准,各类学科教师都开始采用新型的课堂教学模式,小学数学也不例外.在小学数学的教学中,数学思想和数学活动是极其重要的内容.引导学生产生数学思想,有助于提高学生的自主学习能力,加强学生对数学这一学科的根本性理解,而进行数学活动则能够帮助学生锻炼生活应用能力,因此将数学思想和数学活动融入小学数学教学中去,有利于教学目标更好地实现.本文从数学思想、数学活动与小学数学教学相结合的角度出发,对这种新型课堂教学模式进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗晓荣		3	5	1.0	2.0