核心素养背景下高中数学教学的有效策略

• 作者: 黄弋
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

基于核心素养的教学理念,如何用最短的时间使学生获得最多的知识,即如何创建高效课堂,成为我们众多教育学者重点研究的课题。文章基于此,首先分析了核心素养的内涵;其次分析了在我国当下基于核心素养下构建高中数学高效课堂的现状;最后提出了几点关于提高高中数学课堂教学效率的具体实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄弋		2	0	0.0	0.0