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摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,医学院校面临如何安全、有效开展教学工作的难题.重庆医科大学儿科学院以网络教学平台为依托,开展混合式线上教学,顺利完成了《小儿外科学》的教学任务,并获得了满意的教学效果.该文就突发公共卫生事件期间网络教学平台和混合式线上教学的应用及其重要意义进行了初步探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混合式线上教学在新冠肺炎抗疫期间小儿外科学教学中的应用探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 新型冠状病毒肺炎 小儿外科学 互联网教学 混合式教学 医学教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 新型冠状病毒肺炎专题(三)
研究方向 页码范围 2843-2844
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.18.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟瑄 44 203 8.0 12.0
2 梁平 68 322 9.0 14.0
3 黄曦 15 140 7.0 11.0
4 朱静 90 526 12.0 18.0
5 周渝冬 35 113 5.0 8.0
6 李禄生 36 182 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (100)
共引文献  (675)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒肺炎
小儿外科学
互联网教学
混合式教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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