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美育在小学道德与法治课中的有效渗透
美育在小学道德与法治课中的有效渗透
作者:
李东洲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
道德与法治
美育
摘要:
随着教育改革的不断深入和发展,新课程对各学科教学提出了更高质量的要求。为加强小学生的道德素质与法律安全意识,道德与法治课越来越受到重视。同时,美育在小学道德与法治课中的渗透成为一种有效的教学手段之一。本文就美育在小学道德与法治课中的有效渗透方式展开讨论,以期小学生能够培养正确的价值观、人生观、世界观。
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渗透策略
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有效资源
建构
道德与法治
活力课堂
内容分析
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文献信息
篇名
美育在小学道德与法治课中的有效渗透
来源期刊
启迪与智慧:上
学科
教育
关键词
小学
道德与法治
美育
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-22
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
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李东洲
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小学
道德与法治
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研究起点
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启迪与智慧:上
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
出版地:
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-345
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
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