培养"双师型"教师队伍促进教师专业化成长的实践探索

• 作者: 陈小娟
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 化学
• 关键词: 中职美术 非遗-徽雕 "双师型"教师 教师专业化
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G451|O6
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

本文针对现今我校促进我校非遗-徽雕教师专业化进行阐述,结合目前为培养"双师型"教师为基础,着重分析如何将传统徽雕艺术得到更大空间的传承和发展,其主要目的是弘扬徽雕文化及其艺术精髓,培养新一代的微雕艺术传承人,就打造非遗-徽雕美术专业的"双师型"教师团队展开深入的讨论和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小娟		1	0	0.0	0.0