诊断学心电图见习课教学方法的探讨

• 作者: 景盼 胡兴芳 蔡红雁 陈丽星
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 见习课 正常心电图 异常心电图 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.10.025

摘要

心电图的识别是每个医学生和医生的必修科目,对于多种心血管疾病诊断具有肯定的价值.心电图内容抽象、复杂、难以理解,需要记忆的数据较多,心电图教学历来是教学中的难点,目前心电图教学多安排在诊断学中进行,此时学生还未接触临床课程,对疾病缺少认识,不容易提起学习积极性;寻找有效的教学方法,提升学生学习积极性以及学习效果,需要每个临床教师的努力;文章根据心电图学习的特点,从心电图机基本操作、正常及异常心电图阅读等方面进行叙述,讨论一些心电图见习课的教学方法,希望可以为心电图教学提供参考,提升学生学习的积极性,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡红雁		22	53	4.0	6.0
2	陈丽星		9	16	2.0	3.0
3	景盼		3	1	1.0	1.0
4	胡兴芳		1	0	0.0	0.0