作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
指导学生进行作文训练,要培养学生写作的兴趣;指导学生阅读;科学有序进行作文训练,脚踏实地,循序渐进;培养学生修改作文的能力,使他们养成字斟句酌的好习惯,真正提高学生的写作水平.
推荐文章
指导小学生写好起步作文的策略分析
指导
起步作文
策略
分析
听音想象作文训练的指导方法
听音作文
训练方法
指导学生“玩转”作文
想写
会写
乐写
薄弱初中作文教学指导策略的研究与实践
核心素养
薄弱初中
作文指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 指导学生作文训练的策略
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 写作兴趣 阅读指导 作文训练 指导
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 农村教育
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
阅读指导
作文训练
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导