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摘要:
政治与文化传统赋予了教师多重隐喻.然而随着信息时代的到来、网络技术的发展及民众思想观念的变迁,教师传统的"知识权威"与"身份权威"角色正在逐渐消解,转向共生的多方面角色发展:由社会的代表转向自我实现者;由知识的权威转向知识生成者;由道德的楷模转向道德解释者;由燃烧的蜡烛转向终身学习者;由辛勤的园丁转向职业挚爱者;由灵魂工程师转向心理咨询者.
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文献信息
篇名 教师的隐喻及其身份转换
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 教师 隐喻 身份
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张君豪 2 0 0.0 0.0
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教师
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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