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摘要:
人们常说健康是革命的资本.高中生良好的行为规范有助于学生学习知识,提高能力.良好行为规范的形成得益于良好的心理健康教育实践.高中生一直面临着高考的使命和任务.因此,教师的主要目的是提高学生的学习成绩,提高入学率.在这一过程中,教师过于注重理论教学,忽视了心理教育的重要性.事实上,心理健康教育对中学生的行为具有良好的调节和引导作用.本文结合实际,对高中心理健康教 育中存在的问题和不足提出了一些看法.
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高中
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文献信息
篇名 高中心理健康教育课程教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中生 心理健康教育 优化教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 4038字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
心理健康教育
优化教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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