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摘要:
我校根据“公民素养教育”的特色定位,开发和挖掘了节日文化美术课程,让学生选出喜欢的具有中西方特色的传统节日,开展以这些活动为主题的美术活动,并将这些活动与生活和社区紧密联系,在活动中体现全体参与性、儿童性、趣味性和创新性。这样做不仅提高了学生的美术素养和学习兴趣,更加促使学生注重传统,尊重差异。走向世界。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈节日文化美术课程的开发和挖掘
来源期刊 进展:教学与科研 学科 文学
关键词 节日文化 美术课程 开发挖掘
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 J20-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯妍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
节日文化
美术课程
开发挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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