基于MOOC+SPOC的民办高校《C语言程序设计》教学模式探究

• 作者: 孙颖馨 王静 田丽华
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: MOOC+SPOC 教学模式 C语言程序设计
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: TP319

摘要

该文是根据我校的实际情况,在对MOOC与SPOC两种模式的研究及对比的基础上,分析二者的联系和区别,尝试寻找一种比以往教学模式更符合新时代需求的,也更适合于像我校这样的民办高校《C语言程序设计》课程的教学模式。改灌输式的教学模式为以学生学习为主体、以知识为主导的教学模式;改传统课堂为具体可行的,满足学生个性化学习的需求的教学模式。从而达到提高教学效果和学生的实际能力及创造性思维的目的,同时也为学生学习后续的课程打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	长春理工大学光电信息学院	27	11	2.0	2.0
2	孙颖馨	长春理工大学光电信息学院	19	43	3.0	6.0
3	田丽华	长春理工大学光电信息学院	10	35	2.0	5.0