探究激励理论在初中班级管理中的应用

• 作者: 黄华莲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 激励理论 初中班级管理 应用
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.097

摘要

激励理论是立足于人们深层次的需要,属于心理管理学的范畴.这就要求初中班级管理者要巧妙利用激励理论,实现高效的班级管理目标.基于此,笔者将分析与探讨激励理论在初中班级管理中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华莲		1	0	0.0	0.0