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摘要:
育才先育人,在小学的教学过程中,我们要充分发挥各个学科的育人价值,书法教学亦是如此,在常态化的教学过程中,如何结合书法教学达到育人育才的效果,笔者做了一定的实践与研究,借此拙文,抛砖引玉。
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文献信息
篇名 以字育人,提高小学书法教学有效性
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 书法 小学 育人 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
书法
小学
育人
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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5
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0
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