融情于境晓之以情——谈小学语文古诗教学中情境教学法的应用

• 作者: 王纪锋
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 古诗教学 情境教学法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.09.034

摘要

古诗素来是语文的教学难点，古诗所蕴含的丰富文化信息能丰富学生的语文素养，但是，小学语文的古诗教学部分，存在着非常多的教研问题，导致学生在学习过程中产生很多困惑，情境教学法可完美解决这些问题。