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摘要:
在日常教学和研讨中,不少教师对教材内容的解读和相关知识的理解存在误区.详细辨析了蛋白质、酶、光合作用、支原体、蓝藻等知识,帮助教师厘清相关概念的关系并适当扩充,提高教学胜任力.
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文献信息
篇名 新教材教学参考之四:关于“蛋白质变性与酶活性”等问题的探讨
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 核糖体 蛋白质 光合作用 支原体 蓝藻
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教材解读
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.07.016
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
核糖体
蛋白质
光合作用
支原体
蓝藻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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