分层教学法在小学信息技术课堂的应用

• 作者: 谢淑琴
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 分层教学 课堂应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

小学阶段是培养学生信息技术素养的基础阶段。因此,教师要注重教学方法和教学形式的创新,以此构建信息技术高效课堂。分层教学法以学生为主体,通过划分不同的学习层次提高信息技术教学的针对性,教学内容、教学要求与学生的实际发展契合度更高。这样的教学模式有利于提高教学效率,实现小学信息技术课堂的深度优化。

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1	谢淑琴		2	0	0.0	0.0