从生活中来到生活中去 ——生活化背景下的中班幼儿科学活动研究

• 作者: 童金芳
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 幼儿教育 生活化教学 中班幼儿科学活动 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 传承
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国教育越来越重视学前教育,在幼儿时期就培养孩子良好的学习习惯以及各方面能力,这对幼儿日后健康成长具有重要帮助.要知道,幼儿教育的本质就是通过作为环境的影响,促使幼儿逐步认知、积累经验,因此,离不开日常生活,幼儿教师可以借助生活化方式,提升幼儿学习能力.本文主要以中班幼儿为例,具体分析了如何在生活化背景下开展科学活动,希望为幼儿教育提供帮助.