幼儿园开展生活化区角活动的研究

• 作者: 蒋明晓
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 幼儿园教学 生活化区角活动 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.08.019

摘要

教育从娃娃抓起,幼儿园的教育是孩子成长发展的关键环节.从小培养幼儿一个良好的学习习惯,为幼儿今后学习过程奠定基础.为幼儿开展生活化角区活动,能够有效激发幼儿对于教学活动的参与兴趣,引导幼儿自主参与到教学活动之中.幼儿园教学过程中,老师为孩子们进行生活化角区活动,要求老师根据幼儿生活中真实情境,为幼儿们创设的情境教学环境,让幼儿能够在生活化学习环境中自主参与到学习活动之中,从而培养幼儿自主参与到学习活动的良好习惯.