如何在大学英语阅读教学中培养和提升学生批判性思维

• 作者: 王莹莹
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 阅读教学 学生批判性思维 培养提升
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3389字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步和教育事业的改革,教师在进行教育教学工作的时候,需要着重强调培养学生的思维能力,并且以自身对该事件的看法,给出事件一个客观公正的看法,保持思想观和价值观的不动摇确有必要.尤其是英语教学中,大学英语会接触到很多与中国文化截然不同的文化和思维,在西方的文化影响下,部分学生的思维方式和价值观也产生了偏差,在国外的大学中,普遍非常重视批判性思维的培养,其要求学生有自己的主见和看法,在了解事情真相以后再下结论,有利于学生的终生发展和保持坚定的思想壁垒,更是一个学生受教育程度和自身教养的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹莹	宿迁学院外国语学院	11	5	2.0	2.0