高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式建构

• 作者: 李艳菊
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学前教育专业 "3+3"交互式实践教学模式 "三梯次—螺旋式"课堂实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202005106

摘要

文章首先阐述了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式的设计思路,然后提出了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式建构策略,包括"三梯次—螺旋式"课堂实践教学、三阶段园—校实践教学、"3+3"交互式实践教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳菊		8	4	1.0	2.0