关于贫困地区学前教育教师队伍存在的问题及对策研究

• 作者: 马行娟
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 教师队伍 存在的问题 解决措施
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（4）
• 页码范围: 0010-0010
• 页数: 1页
• 分类号: G619.20

摘要

教育的公平性一直以来都是社会公众所关注的问题,目前我国贫困地区的教育仍然存在很多问题,学前教育是孩子接受启蒙教育的重要途径,在教育事业中始终占有重要地位。商洛地区的学前教育存在的主要问题是教师队伍问题——缺乏强有力的资金支撑、教师专业素质水平较低,缺乏责任意识和团队意识、相关教育制度存在漏洞等。本文就针对贫困地区学前教育教师队伍中存在的一系列问题展开讨论,不断拓宽教师培训渠道,获取更多教育资源,尽可能让每个幼儿享受到平等的教育权利,以保证商洛地区学前教育的顺利开展。

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