思维导图在古诗教学中的作用探究

• 作者: 陈依
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗 思维导图
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

学习和思维不是彼此独立的,而是紧密联系在一起的。学生应该在思维活动中学习,良好的思维能力是取得学习成功的关键。思维导图就是帮助学习较好的方式,将思维导图运用于小学的古诗教学中,无异于为孩子们插上了一双思维的翅膀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈依		1	0	0.0	0.0