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摘要:
统编版初中语文教材与之前人教版、语文版、苏教版等比较具有七大创新点,"双线组织单元结构"是新教材的创新点之一。预习、思考探究、积累拓展等助读系统就是为提升学生的语文素养而设计。文章以最新版本的初中语文教材为例,从三个方面阐述"巧用统编版助读系统,提升学生的语文素养"这一问题。
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部编版语文教材
助读系统
单元主题教学
提高学生写字水平提升学生语文素养
写字水平
语文素养
习惯
培养
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文献信息
篇名 巧用统编版助读系统,提升学生的语文素养
来源期刊 读与写 学科
关键词 统编版 初中语文 语文素养 助读系统
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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