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摘要:
随着全球化背景的到来,以及我国对于学前教育的重视。幼儿园的幼师们也要注重在此背景下,积极开展地域文化教育,促进多元化文化的融合。而随着许多外来文化的融入,对我国许多地域文化造成了巨大的冲击。而这也让中国学前教育的地域文化教学迎来了新的挑战,因此幼儿园幼师需要对地域文化和全球文化教育进行创新。
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文献信息
篇名 全球化背景下中国学前教育的地域文化研究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 全球化背景 学前教育 地域文化
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-综合活动
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.20.030
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
全球化背景
学前教育
地域文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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