浅谈摄影技术对小学教学的助推与优化作用

• 作者: 毕晓梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 摄影技术 小学教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于小学生年龄较小和生活经验不足，因此导致小学生的思维能力和对事物的认知能力依旧处于初级阶段，一般都是以形象思维为主。所以为了培养小学生的思维能力和挖掘形象思维，切实促进学习效率方面的提升，老师可以巧妙的采用摄影技术进行教学，通过向学生展示形象逼真的美景佳境，以此来促进小学生审美能力和思维能力的发展，从而推动课堂教学效率的提升。