"主动参与"模式下小学数学课堂教学的实践

• 作者: 张扬
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 主动参与 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的改革措施不断深入,越来越多的家长与教师在教学过程中注重以学生为主体教学策略.在课堂教学过程中,我们教师要着重突出学生的主体地位,唤醒学生在课堂中的主体意识,培养学生自身的主体学习能力,以及塑造学生的主体个性.在每一门科目学习中,让学生积极参与到课堂学习中去,尤其对于小学数学课堂教学而言,培养学生主动参与更为重要.