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摘要:
随着思辨能力培养在英语教学中越来越受到关注,以中国知网为数据来源,研读近20年关于英语思辨能力研究的文章数篇,主要分析阅读、写作、口语教学中的思辨能力培养并进行综述,最后就本领域研究存在的问题提出思考和建议.
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英语写作
思辨能力
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高中英语
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思辨能力
交互式阅读
多元评价
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于国内英语学科的思辨能力研究综述
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语 思辨能力 综述
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G642
字数 2499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁维 喀什大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (174)
共引文献  (959)
参考文献  (23)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1977(2)
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1994(1)
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1998(5)
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1999(12)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
思辨能力
综述
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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