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摘要:
互联网背景下,高职院校英语教学要与时俱进、开拓创新,“线上、线下混合式”教学模式,对提升英语教学生机和活力的产生深远意义和影响,同时,混合式教学模式的应用,也有助于促进英语教学空间的开拓,燃起学生对于英语学习的热情。所以,在高职英语教学中应用线上、线下混合式教学模式是必要的,可以帮助英语教学向着开放性的教学方向发展,提升英语教学水平。
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混合式教学方法在高职院校英语课堂中的应用
高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
内容分析
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文献信息
篇名 “线上、线下混合式”教学模式在高职院校英语教学中的应用研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 线上、线下混合式教学 高职院校 英语教学
年,卷(期) xslzx_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0074-0074
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
线上、线下混合式教学
高职院校
英语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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