读写结合在语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 张国富
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 读写结合 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了进一步提高初中语文阅读教学综合质量,契合新时期语文核心素养培养教学理念,文章从日常教学、课余阅读、名著导读三个方面出发,实践研究了读写结合理念下语文阅读教学的有效途径,并提出了最终课文仿写或续写、日常摘录分享、视频资源读后感练习三种具体策略,希望能够对新时期优化初中语文阅读教学起到积极作用.