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摘要:
我国有着十分灿烂的文化发展历史,其中饱含成功的经验、失败的教训、先贤的智慧,有极大的教育价值。在小学语文课中渗透传统文化,能让学生在文化的熏陶中实现价值观的正确成长,形成爱国情怀,为将来的发展作思想和智慧上的积淀。本文基于教学实践,分析小学语文课中渗入传统文化的主要价值以及实施策略。
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文献信息
篇名 谈小学语文教学中渗透传统文化的价值及策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 传统文化 价值与策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.12.035
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
价值与策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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