赏识教育在小学班级管理中的应用

• 作者: 吕秋松
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 赏识教育 小学班级管理 班主任
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对小学生而言,得到老师的表扬和鼓励,那是莫大的欣喜,而不管是家长还是教师的赞美,总能让学生在学习上更加 主动和积极,所以,在小学教育中,尝试给学生更多的鼓励是非常有成效的一种方式,让受教育的孩子们拥有自信,也可以让整 个班级的管理水平得到明显提升,让学生喜欢学习。本文就赏识教育在班级管理中的应用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕秋松		1	0	0.0	0.0