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摘要:
《数据结构》作为一门计算机专业技术基础课,对学习其他计算机课程以及从事专业工作有着至关重要的作用,同时也是高职院校学生计算机类专升本的考试科目,因此在高职院校开展《数据结构》课程必不可少.然而,《数据结构》课程在实际教学过程中遇到了诸多难题,为此,文章将超星学习通和《数据结构》课程进行整合,提出一种基于学习通的《数据结构》课程教学新模式和基于学习通的《数据结构》课程考核新模式,并把这种新的模式应用到教学中,通过对比发现取得了很好的教学效果.
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文献信息
篇名 超星学习通在高职院校《数据结构》教学中的应用研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 学习通 《数据结构》课程 教学模式 考核模式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 3334字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习通
《数据结构》课程
教学模式
考核模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
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