家庭、社区与幼儿园共享共建的途径研究

• 作者: 朱静静
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 幼儿园 家庭 社区 共享共建 途径
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育不等同于幼儿园教育,而应该涵盖更多样的教育形式和更广泛的教育资源.近年来,幼儿园与家庭、社区共享共建成为学前教育发展的一种新趋势,虽然三方合作的形式多样化,但合作呈现出的效果却不尽相同,究其原因在于幼儿园、家庭与社区之间尚未建立起有效的互动沟通模式,导致合作的形式远远大于内容本身.鉴于此,本文结合幼儿教育的实践,探索家庭、社区与幼儿园共享共建的有效途径,促进幼儿园与家庭、社区的深度合作.