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摘要:
《乡土中国》是一部社会学的著作,但又具有通论的性质.基于整本书阅读中出现的重精读轻略读的现状,本文根据新课标的要求提出在整本书阅读中贯彻精略并举的阅读策略,全面深刻地理解本书的内容,从而更好地完成阅读教学的四个方面的目标.
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文献信息
篇名 整本书阅读下精读与略读策略探讨 ——以《乡土中国》为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 整本书阅读 精读 略读
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俏丽 1 0 0.0 0.0
2 郭培庚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
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