探析小学高年级语文习作教学策略

• 作者: 赖伟玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高年级 语文习作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0061-0061
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学阶段，学生要学习很多科目，但真正列入最终成绩的只有语文、数学和英语。而语文学习作为数学和英 语的基础和前提，在小学中所占的比重是比较大的，对小学高年级来讲，学生马上就要进行小升初考试，在语文考试中， 作文所占的比分又比较大，所以在小学高年级中进行语文习作教学是很重要的。本文就小学高年级语文习作教学策略展开 探讨，以期为小学语文教育工作者提供参考和帮助。

作者信息

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1	赖伟玲		1	0	0.0	0.0