小学数学教学思考与反思

• 作者: 赵蓓蓓
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 用事实说话 反复推敲 探究精神 小学数学教学 直观操作 大胆猜想 用数据说话 空间想象
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（4）
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学是一门严谨的学科,它讲究用数据说话、用事实说话,一切结论都必须有根有据,经得起反复推敲和检验。因此,教师教学时不允许想当然,而要注重耐心培养,让学生充分经历知识的形成过程,引导学生在体验中理解;要注重细心培养,让学生仔细进行数字计算与逻辑推理、直观操作与空间想象、大胆猜想和小心验证,引导学生在活动中习得相关知识与技能,掌握探究方法与技巧,发展理性思维和探究精神。

作者信息

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1	赵蓓蓓		1	0	0.0	0.0