小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析

• 作者: 李林
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学音乐 情境教学 探析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 756
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.700

摘要

在小学生成长发育的过程中，音乐学习的重要性不断突出，小学音乐教师要从小学生的心理需求与实际需求出发，结合音乐课堂教学的特点，借助现代多媒体技术， 丰富音乐课堂教学的形式，以图片、视频等吸引学生的注意力，将学生带入到教师创建的音乐课堂情境中来，提高音乐学习的效率，激发学生的音乐潜能，培养学生的音乐艺术修养，继而更好地提升学生的综合素养。