小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

• 作者: 高雪英
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 德育渗透 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

德育教育一直是我国教学体系当中非常注重的教学内容,特别是在新时期课程改革背景下,更要加强对学生的德育渗 透,让学生在基础教育阶段就具备基本的德育素养以及人生观价值观和世界观,引导学生的健康成长和发展。小学班主任作为学 生重要的引导者之一,在班级管理过程当中如何更好的开展德育教育成为相关教学工作者需要着重探究的问题之一。所以本篇文 章主要针对小学班主任班级管理过程中德育渗透策略进行相应的探究,通过对当前小学班主任德育教育的现状分析,制定有效的 措施立足于德育教育目标,不断的优化德育教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪英	重庆市开州区敦好镇中心小学	1	0	0.0	0.0