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摘要:
本文介绍了基于学习者模型的“英语智慧学”平台的研究与实现,分析学习者的个性特征、诊断学习者的学习情况建立学习者模型,通过星球探索的方式来呈现学习模式增加学习的趣味性。
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文献信息
篇名 基于学习者模型的“英语智慧学”的研究与实现
来源期刊 电子技术与软件工程 学科 教育
关键词 学习者模型 “英语智慧学” 互联网 建模
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘朝晖 南华大学计算机科学与技术学院 34 198 8.0 13.0
2 唐斌斌 南华大学计算机科学与技术学院 6 0 0.0 0.0
3 黄诗雯 南华大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
4 刘林玉 南华大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
5 肖曦 南华大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习者模型
“英语智慧学”
互联网
建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术与软件工程
半月刊
2095-5650
10-1108/TP
16开
北京市海淀区玉渊潭南路惠普南里13号楼
2012
chi
出版文献量(篇)
36183
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