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摘要:
本文分析了高校化学类课程单纯进行线上教学的优势和不足,提出地方普通高校理论课采用"O-PIPAS"教学方法,加大仿真模拟实验的推广,以及完善设计实验操作环节进行的建议.
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文献信息
篇名 高校化学类课程线上教学实践探讨
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 线上教学 化学类 O-PIPAS 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟新利 重庆三峡学院环境与化学工程学院 71 245 7.0 12.0
2 张丹 重庆三峡学院环境与化学工程学院 10 8 1.0 2.0
3 向鹭 重庆三峡学院环境与化学工程学院 2 0 0.0 0.0
4 林小莉 重庆三峡学院环境与化学工程学院 2 0 0.0 0.0
5 吴秋月 重庆三峡学院环境与化学工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
化学类
O-PIPAS
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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