"翻转课堂"模式下英语精读教学研究述评

• 作者: 刘诗枫 周丹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 英语精读 述评
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学模式自推出以来,就受到全球教育界的广泛关注,并在大学英语教学中兴起了一股教学改革的浪潮.英语精读作为大学英语教学中一门主干课程,旨在提高学生的综合语言能力.翻转课堂使一批学者意识到传统英语精读教学的不足,引起了他们的研究兴趣.该文通过CNKI数据库检索"翻转课堂"模式下英语精读教学论文共计23篇.文章从发表论文的侧重点进行归类,从教学应用研究、教学模式探析及问题探究三大类加以梳理与综述,指出当前研究的不足,提出未来研究的展望.